(Foto: Tom Van Cakenberghe)

2009-2012:

Støtte og samarbejde med børnehjem i Patan, Nepal.

Vi har løbende gennem tre år ydet støtte med følgende:

  • Skolepenge (direkte betalt til skoleleder).
  • Skoleuniformer (direkte betaling til skrædder).
  • Skolematerialer (direkte betaling til skolen).
  • Frivillig dansk hjælp – undervisning i engelsk og musik fra Danmark igennem tre perioder (frivillige betaler for opholdet til børnehjemmet. Inkluderer kost og logi i perioden. Logi sker i nærheden af hjemmet).
  • Frisk mad, frugt og grønt (de spiser ris hver dag).
  • Helbredsundersøgelser, herunder medicin, behandling, speciallæge besøg, øjenlæge (læger fra Danmark).
  • Musikanlæg (doneret af danske frivillige).
  • Varme tæpper til vinteren (lokal indkøb).
  • Tøj, sko, sportstøj (indsamlinger af frivillige i Danmark).
  • Forbedret hygiejnen ved at bygge toilet, lægge rør og skabe adgang til håndvask.
KARUNA. Samarbejde med kvindelig, indisk læge; Dr. Ruchi Saxena.

Fra Karuna-klinikken i Bansbari, Kathmandu:

  • Behandlinger af børn fra børnehjem.
  • Forbedringer af arbejdsmiljø.
  • Opfølgning på akut syge børn.
  • Oplysningskampagne i børnehaver i Kathmandu mod fejlernæring.
Støtte til “Skolemad til Nepals børn”.

Et projekt i det sydlige Nepal, Terai-regionen (Musahars er dalitter):

  • En dansk forening med en etableret og velfungerende skolemadsordning.
  • Tjener mange gode formål udover et sundt måltid mad.
  • Flere børn møder i skole, bliver mætte og lærer bedre.
  • Børnenes sundhed øges når de dagligt får mad.
  • Mødre skiftes til at lave frokost-maden, så der er et socialt sigte.
  • Lokale folk leder projektet.
  • Studerende fra Frøbel-seminaret kommer på skift og medvirker til at dele kompetencer.

2012-2014:

DSA – Disabled Service Association.

I Bungamati Koupendale leder skolelederen Daya Ram Maharjan en skole, hvor der også findes en specialklasse med blinde, døve og multihandicappede børn. Som det foreløbigt eneste sted i Nepal, har Daya også lejet et hus til de syge børn, som ligger lige op ad skolens indgang, hvor børnene kan bo. Flere af dem er uden familie eller støtte udefra. Daya har gjort det til sit kald at være der for disse ulykkelige skæbner. Hos Daya Ram får børnene en mulighed for et værdigt og smukt liv med omsorg og kærlighed.

For 20 år siden satte læreren Daya Ram sig for at hjælpe en blind dreng, der kom som elev på skolen. Han ville gerne hjælpe drengen, så han lærte sig selv blindskrift, og da landsbyboerne så hvordan den blinde dreng pludseligt udviklede sig og opførte sig som alle andre drenge, begyndte de at støtte Daya Ram. De begyndte at komme med deres blinde børn. Og døve børn – så lærte Daya tegnsprog. Og handicappede børn – så nu er Daya ved at lære alt om fysioterapi.

Et barn, der er født med handicap i et landsbysamfund, anses ofte for at være en straf – gudernes forbandelse siger man. Derfor bliver de nyfødte smidt ud i gedeskure, stald, gemt væk og de der overlever, har meget svære vilkår. De kan ofte hverken tale eller bruge deres lemmer, så de kan ikke gå eller bevæge sig normalt. Med Dayas hjælp og omsorg folder børnene deres små vinger ud og vinder troen på livet. Rygtet om DSA og Dayas arbejde har spredt sig til alle egne af Nepal, og folk kommer langvejs fra, f.eks. fra Humla, for at give deres syge børn til Daya. Nye børn kommer til hver dag og mange må desværre afvises, da DSA mangler plads og personale. Tyske fonde har støttet bygning af en handicapvenlig bygning (pågår fra januar 2014 til ultimo 2015).

Chimalaya Charity medvirker til at skaffe midler til fysioterapi og samarbejder med Daya om psykiske lidelser og trauma-helingsarbejde. Flere børn har lidt store psykiske skader, som kan lindres ved hjælp af den rette terapi. I den nye bygning vil familier kunne komme med deres børn i dagkonsultation. Men der er brug for støtte til faglært personale og frivillige med specialhjælp. Der er pt. 42 børn på hjemmet i alderen 1-20 år. De store døve piger har lavet en lille vej-cafe, hvorfra de serverer te og kaffe og laver pandekager (efter vestlig opskrift) til forbipasserende. Betaling sker efter dharma praksis – du giver det du formår. Og musikterapeuter har lært de blinde børn at spille på et instrument, så de har dannet et orkester, som nu underholder ude omkring, når der er mulighed for det.

2013: indleder et fast støttesamarbejde med DSA.

  • Rejser penge til drift, special-personale, løn og fysioterapi.
  • Rejser penge til indkøb af nødvendigt behandlingsudstyr.
  • Indsamler tøj og tæpper, krykker, gangstativer og kørestol.
  • Forsøger at rejse penge til fysiurgisk hjælp – ongoing.
  • Forsøger at formidle frivillighjælp med specialviden (fysioterapi, kognitiv adfærdsterapi, pædagogik osv.)